miércoles, 29 de octubre de 2025

XIX CONCURSO DE LITERATURA HIPERBREVE ILUSTRADA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO



BASES 

1. Participación

Podrá participar el profesorado de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la provincia de Córdoba.

Cada profesor/profesora podrá presentar un máximo de CINCO trabajos por MODALIDAD:

- 5 haikus

- 5 microrrelatos

- 5 ilustraciones

Las MODALIDADES de participación son:

-Educación Infantil y Educación Especial.

-Educación Primaria.

-Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Ciclos Formativos.

-CEPER, EARE, EOI.

La participación en este concurso implica la plena aceptación de las presentes bases y la resolución por la organización de cualquier eventualidad no contemplada en las mismas.

2. Tema

El tema debe ir relacionado con el título del concurso. El Jurado del concurso se reserva el derecho de aceptación de las obras según se adecuen o no a la temática del mismo.

3. Trabajos

Todos los trabajos (ilustraciones, haiku y microrrelatos)

- Serán ORIGINALES E INÉDITOS en su totalidad.

- Deberán incluir, al menos, una palabra de las siguientes: BRISA, MAR, SEMILLA, LUZ, DESPERTAR

- Deberán respetar las reglas ortográficas.

Los textos (haiku y microrrelato) deberán ir acompañados de una ILUSTRACIÓN ORIGINAL

Todos los trabajos deben cumplir los requisitos establecidos en las presentes bases. Las obras que no lo hagan no serán valoradas.

Así mismo se valorarán aquellos trabajos que inviten a romper el círculo de la violencia machista y estar relacionadas con la construcción de relaciones sanas, igualitarias y justas.

La entrega de los trabajos se realizará en formato digital IMAGEN (JPG O PNG) a través del formulario que puedes abrir en el siguiente enlace o en el código QR adjunto, y se acompañarán de una grabación de vídeo (en formato MP4 o WMA de 30 segundos como máximo) donde el autor o autora de la obra realice una lectura y/o presentación de la misma.

El nombre de ambos archivos tendrá el siguiente formato: Apellidos y Nombre del alumno o alumna más la palabra Vídeo u Obra. 

Solo se permitirán entregar 15 trabajos u obras (5 por categoría).

La participación y publicación de imágenes y voces del alumnado deberá contar con autorización. De esta se hará responsable el profesorado que presente el trabajo.

La participación en el concurso implica ceder los derechos de autoría para la difusión de los trabajos en el ámbito educativo.

4. Calendario

-Recepción de trabajos hasta el 2 de noviembre de 2025.

-Selección de trabajos por parte del jurado: del 4 de noviembre al 12 de noviembre de 2025.

-Comunicación de premios: 14 de noviembre de 2025

-Entrega de premios: 21 de noviembre 2025 a partir de las 11:30

5. Premios

En cada modalidad de participación se entregarán tres premios, más el número de trabajos finalistas que el jurado estime oportuno.

El premio consistirá en un diploma, libro en formato papel con los trabajos premiados y material escolar por valor de:

1º PREMIO: 40 €

2º PREMIO: 30 €

3º PREMIO: 20 €

Además se publicarán los trabajos en un libro digital conmemorativo del concurso, se difundirán en las redes de los CEP, en prensa y en un vídeo preparado al efecto para su visionado en los centros el día de la efeméride del 25 de Noviembre.

La organización y el jurado del concurso se reservan el derecho de entregar uno o varios accésit o premios especiales por su originalidad, valor educativo y/o relevancia.

Se entregarán premios especiales propuestos por:

- Premio del Gabinete Provincial de Asesoramiento sobre Convivencia Escolar e Igualdad de la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte en Córdoba.

- Premio de la Unidad de Violencia sobre las Mujeres de la Subdelegación del Gobierno en Córdoba

- Premio del Instituto Andaluz de la Mujer.

- La Plataforma Cordobesa contra la Violencia a las Mujeres invitará al alumnado premiado a asistir, acompañado de su familia, a la lectura de sus trabajos en el PLENO DEL AYUNTAMIENTO DE CÓRDOBA con motivo del 25N (llevarán preparado el trabajo para le lectura del mismo). Se confirmará hora y fecha.

6. Acto de Entrega

El acto de entrega de los premios será en el Salón de Actos del CEP Córdoba (ubicación en este enlace), el 21 de noviembre a las 11:30 horas. A dicho acto asistirán el alumnado premiado junto al profesorado que realizó la entrega de los trabajos. Para la asistencia, previamente será necesaria la confirmación de ésta mediante el medio que se comunicará en su momento.

El jurado estará formado por los miembros de la comisión de igualdad del CEP Córdoba, las asesorías de Igualdad de los CEP de la provincia, y una persona designada por cada una de las siguientes instituciones colaboradoras: la Unidad de Violencia sobre las Mujeres de la Subdelegación del Gobierno en Córdoba, el Instituto Andaluz de la Mujer,y el Gabinete Provincial de Asesoramiento sobre Convivencia Escolar e Igualdad de la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo, Formación Profesional, Universidad, Investigación e Innovación en Córdoba.

7. Organización

Centro de Profesorado Córdoba.

Centro de Profesorado Peñarroya-Pueblonuevo.

Centro de Profesorado Priego-Montilla.

8. Colaboración

-Instituto Andaluz de la Mujer.

-Gabinete Provincial de Asesoramiento sobre Convivencia Escolar e Igualdad de la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte en Córdoba

-Unidad de Violencia sobre las Mujeres de la Subdelegación del Gobierno en Córdoba.

-Plataforma Cordobesa contra la Violencia a las Mujeres

jueves, 23 de octubre de 2025

RAFAELA REDONDO, POETA Y BLIBLIOTECARIA, VISITA NUESTRO CENTRO PARA CELEBREAR EL DÍA INTERNACIONAL DE LAS BIBLIOITECAS


Con el fin de celebrar el día internacional de las bibliotecas, la poeta y bibliotecaria Rafael Redondo Fernández ha visitado nuestro centro para mantener un encuentro con el alumnado de 4º de ESO.

Rafaela Redondo Fernández nació en Pozoblanco en 1953. Lectora desde que la enseñaron a leer y a escribir correctamente. Este aprendizaje determinó su vocación filológica y bibliófila. Afirma que ha vivido siempre rodeada de libros y ellos han sido el instrumento primordial de su trabajo cotidiano como bibliotecaria en la Biblioteca Pública Municipal de Pozoblanco, al que aportó los conocimientos de sus estudios universitarios, especializados, de Filología Hispánica. Funcionaria de carrera mediante Concurso-Oposición, celebrada en 1989 en el Excmo. Ayuntamiento de Pozoblanco. Se jubiló de su puesto de trabajo en marzo del año 2019. Goza de la satisfacción moral del deber cumplido en una profesión, que ha sido para ella, ante todo, una vocación.

Confiesa que no concibe el mundo sin libros. Y quisiera que ellos la cuidaran hasta el día último de su vida sobre la tierra. Tiene dos poemarios publicados: Ciudadana del silencio (Ediciones El Almendro, Córdoba, 1983)  y Memoria de las Estaciones o En el arco iris del aire (Ayuntamiento de Pozoblanco, 2005). Además, ha realizado colaboraciones literarias diversas en distintos medios. Nos ha contado que en los últimos tiempos ha retomado la escritura del poemario inédito Geografía de los Árboles. Textos y Pretextos, que había dejado circunstancialmente en reposo.

El encuentro, amenísimo, se ha llevado a cabo en el formato de entrevista. Rafaela fue contestando a las distintas preguntas que se le han formulado:

¿Por qué debemos visitar la Biblioteca Municipal, la de nuestro Centro o cualquiera otra biblioteca en este 24 de octubre o en otro día?

Debéis saber primero el porqué de celebrarse este Día Internacional de la Biblioteca. Fue en 1997, por iniciativa de la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil, con el patrocinio del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, para concienciar a la Sociedad de la importancia de la Lectura, especialmente, entre niños y jóvenes; y como homenaje y reconocimiento a la labor que desempeñan los bibliotecarios y las bibliotecarias; y en recuerdo de la destrucción de la Biblioteca de Sarajevo, incendiada en 1992 como consecuencia de la Guerra de los Balcanes.
Las Bibliotecas, todas, son <<Aptas y accesibles para todos los públicos>>. Debemos visitarlas frecuentemente por muchos motivos: son espacios de silencio, paz, respeto, convivencia, libertad, lectura y estudio, investigación, cultura e información en cualquier etapa de la vida y para todo tipo de personas. Y porque contribuyen a mejorar sus vidas y el desarrollo de la Sociedad en su conjunto. 
Mirad, hay Bibliotecas Públicas Municipales; Bibliotecas Escolares; Bibliotecas Universitarias; Bibliotecas Especializadas; Bibliotecas Nacionales, como la Biblioteca Nacional de España, que está en Madrid; y Bibliotecas Regionales, como la Biblioteca de Andalucía, que tiene su sede en Granada; y Bibliotecas Públicas del Estado: que son una red de 53 bibliotecas adscritas al Ministerio de Cultura y Deporte en España, cuya gestión está cedida a las Comunidades Autónomas. La Biblioteca Pública del Estado, en Córdoba, se llama “Grupo Cántico”. 
En resumen, debemos visitarlas, sobre todo, porque albergan el saber y fomentan el pensamiento crítico. Por eso, debemos cuidarlas y protegerlas.

A lo largo de tu extensa trayectoria profesional en la Biblioteca Municipal, has asistido a sus inicios, su desarrollo y consolidación. ¿Puedes contarnos brevemente su historia?

La Biblioteca Pública Municipal de Pozoblanco se creó en 1970. Se entraba a ella por la calle León Herrero, por la puerta por donde hoy se accede a la Sala de Exposiciones. Yo comencé a trabajar en la Biblioteca en el año 1987. Ese año comenzó mi andadura profesional. El 8 de marzo de 1995 se inauguró la primera gran ampliación de la Biblioteca, accediéndose a las nuevas instalaciones por la calle Pío Baroja. Y en el año 2001 inauguramos otra ampliación, quedando como hoy la conocemos: una excelente infraestructura cultural, que funciona, también, como Biblioteca Comarcal y que alberga un Fondo bibliográfico, librario y no librario (audiovisuales) de más de 60.000 ejemplares en total, completamente informatizados, que aumenta anualmente. Este Fondo puede consultarse por un Catálogo en línea u OPAC (Online Public Access Catalog). 
Podréis buscar el libro, o el material audiovisual, por Autor, por Título, Materia o Tema, Editorial, etc.
Podréis saber si está o no en las bibliotecas. Qué biblioteca lo tiene en su Fondo. Si está disponible o prestado. Y también cuál es la signatura para buscarlo en las salas de la Biblioteca.
La signatura  es el código de letras y números adherido a un libro en su lomo (Tejuelo) que identifica y localiza un libro en una biblioteca. Su Sistema de ordenación permite a los Usuarios y a las Usuarias y a los Bibliotecarios y Bibliotecarias encontrar y ordenar, respectivamente, los libros en las estanterías. 
Éstas y otras técnicas se estudian en la carrera de Biblioteconomía y Documentación que se centra en la gestión, organización, preservación y difusión de la información, sin importar su formato o soporte. Se aprende a clasificar, catalogar y organizar la información para facilitar su recuperación para los Usuarios de la Biblioteca.
Éstas eran, entre otras, las labores o funciones principales que yo tenía en la Biblioteca, es decir: 
- La organización del Fondo bibliográfico y documental en cualquier soporte mediante la puesta en práctica de las <<Reglas de Catalogación vigentes>>, así como de las Listas de Encabezamientos de Materias al uso; y de las Tablas de la Clasificación Decimal Universal (CDU). 
- La gestión técnica y el mantenimiento y actualización de las colecciones bibliográficas, de las bases de datos bibliográficas y de los catálogos. 
- Y también me dedicaba a dar información bibliográfica a los Usuarios, y Cursos de Formación para que conocieran cómo estaban organizados los libros en la Biblioteca y por qué se organizaban así… Enseñarlos para que no se perdieran en ella y encontraran bien y pronto el libro o documento que buscaban. Esta enseñanza me gustaba mucho… Era para mí muy gratificante el trato personal con los Usuarios de la Biblioteca. Y aprendí, también, mucho de ellos. Llegué a hacer muy buenos amigos y amigas que todavía nos saludamos, amablemente, cuando nos encontramos. 
En definitiva, os recomiendo esta Profesión. Estos estudios tienen muchas salidas profesionales: en Bibliotecas; Archivos; Centros de Documentación; Museos y Empresas; Industria editorial y multimedia.

¿Por qué te decantaste por la Biblioteconomía como profesión?

No tengo una respuesta única a esta pregunta. Os diría que fue un descubrimiento. La vida es una sucesión de “Causas y Azares”, como canta Silvio Rodríguez. Y la vida es una caja de sorpresas y de descubrimientos… de realización personal… de sueños… Es posible que, igualmente, influyera el Destino, con mayúsculas… O, ¡Estaría de Dios que así fuera! ¡Estaría escrito! Lo bueno es que no me equivoqué en mi elección.

A colación de lo que has dicho sobre el trato gratificante con tantos Usuarios y Lectores, que has conocido durante tantos años de profesión bibliotecaria, suponemos que habrás vivido en la Biblioteca alguna anécdota al respecto. ¿Puedes contarnos alguna?

Mirad. Os diré, en primer lugar, la satisfacción y el orgullo, incluso, la admiración que he sentido siempre por los Usuarios de nuestra Biblioteca, su educación y respeto por las instalaciones y su buen uso de ellas; su buen comportamiento… No obstante, hubo algunos a los que tuve que “llamar la atención, o llamarlos al orden” por no aceptar, en aquel momento, las Normas que nos permiten estar en la Biblioteca sin molestar a los demás, en silencio, y aprovechando el tiempo… Tuve que, con buenas palabras, hacerles reflexionar. Eran entonces estudiantes de Secundaria, como vosotros. Y entendieron perfectamente el mensaje… Siguieron estudiando en la Biblioteca. Nadie, ninguna vez más, les tuvo que llamar la atención después de aquello. Al cabo de los años, con sus carreras universitarias terminadas, vinieron a darme las gracias por aquellas palabras que les hicieron rectificar su comportamiento y dedicarse a estudiar. Nos dimos un abrazo. Y yo, todavía hoy, se lo estoy agradeciendo también a ellos. Porque ver a tantos jóvenes que han usado la Biblioteca Pública Municipal y han aprovechado bien los recursos bibliotecarios puestos a su servicio, labrándose con ellos su futuro, es la satisfacción y el premio mayor para todo el Personal bibliotecario. De verdad.

Hablando de Premios, la Biblioteca Municipal de Pozoblanco recibió el prestigioso premio “María Moliner” a la animación a la lectura en el año 2011. ¿Qué supuso tal galardón para quienes trabajabais en la biblioteca?

María Moliner (1900-1981) fue bibliotecaria, archivera, filóloga y lexicógrafa, autora del Diccionario de Uso del Español. Para mí es una persona de referencia. El prestigioso Premio que lleva su nombre es un reconocimiento que otorga el Ministerio de Cultura, promovido por la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP) y la Fundación Coca-Cola, que consiste en un lote de 200 libros Infantiles y Juveniles, además de una dotación económica de 12.000 €. 
Como sabéis por vuestra asistencia y participación como alumnos de este Instituto, la Biblioteca Pública Municipal organiza, cada dos años, desde el año 2003, dentro de la campaña <<Pozoblanco Lee>>, el  Salón del Libro. Pues, en la 5ª edición, celebrada del 29 de marzo al 2 de abril de 2011, que tuvo como tema central La Diversidad, con el lema “La lectura no levanta muros”, el Ministerio de Cultura, a donde fuimos a recoger el Premio, reconoció la trayectoria de nuestra Biblioteca y su gran labor cultural.  
Ya os podéis imaginar la alegría que supuso y la satisfacción que se siente al comprender que estamos trabajando en el sentido correcto. Y que en el Ministerio de Cultura reconozcan a Pozoblanco como un pueblo lector y culto, que apoya a su Biblioteca y al trabajo que su Personal hace en ella a diario. Y, asimismo, que el Salón del Libro “sea un referente a nivel nacional”.

Esta pregunta que voy a hacerte ahora entronca, de alguna manera, con la respuesta que acabas de dar… ¿Qué importancia tiene la Biblioteca Pública Municipal en el fomento de la cultura de Pozoblanco y de la Comarca de Los Pedroches?

Las Bibliotecas, en general, y la de Pozoblanco, en particular, son fundamentales para la cultura de un pueblo porque son centros de democratización del conocimiento; de preservación del patrimonio bibliográfico  y documental y de promoción de la inclusión social; promueven, además, la igualdad, porque ofrecen acceso a recursos tecnológicos y culturales a personas de todas las edades y condiciones socioeconómicas. Igualmente, su importancia en el fomento de la Educación y de la Cultura está, también, en que la Biblioteca es una Institución complementaria a todos los Centros de Enseñanza de Pozoblanco, desde los Preescolares (Guarderías), porque la Biblioteca tiene una Bebeteca, hasta los Institutos de Enseñanza Secundaria y Bachillerato, como el vuestro.
Una de las secciones más importantes de la Biblioteca Pública Municipal es la del Fondo Local y Comarcal que reúne documentos: libros, revistas, periódicos, audiovisuales, etcétera, sobre la historia, geografía, cultura y sociedad de Pozoblanco  y de la Comarca de Los Pedroches. Y, para terminar la respuesta a esta pregunta, la Biblioteca colabora con las Bibliotecas Públicas Municipales de la Comarca, sirviéndoles como un Centro de Apoyo y de Préstamo Interbibliotecario. 
Me gustaría enlazar esta respuesta con la pregunta que me hace vuestro profesor, Félix Ángel, sobre la importancia de las obras de reforma y ampliación de la Biblioteca que, dice él, supusieron un punto de inflexión… respondiéndola afirmativamente. Lleva razón vuestro profesor cuando dice esto. Efectivamente, un punto de inflexión es <<un momento o situación que marca un cambio significativo y decisivo en una tendencia, proceso o trayectoria>>. Ya lo dijimos antes refiriéndonos a la última gran ampliación que inauguramos en el año 2001, que es la de la Biblioteca que conocemos actualmente, que permite y posibilita, tanto al Personal que en ella trabaja como a cada uno de los Usuarios que la frecuentan, la realización cómoda y perfecta de la prestación de la carta de servicios bibliotecarios tanto básicos, préstamo de libros y consulta en las diferentes Salas de Lectura, como servicios complementarios, acceso a Internet; Formación de Usuarios; Asesoramiento bibliográfico; Préstamo interbibliotecario; Presentaciones de libros; Cuentacuentos; Grupos de Lectura infantiles y juveniles y de adultos; y Exposiciones.
En conclusión, la Biblioteca Pública Municipal de Pozoblanco actúa como un motor cultural potente y dinámico. El convencimiento de que la Biblioteca es socialmente imprescindible  es lo que motiva el trabajo diario de todos los Bibliotecarios y Bibliotecarias a quienes nos caracteriza un valor positivo: ser inasequibles al desaliento.

¿Cambiamos de tercio si te parece? Además de Bibliotecaria, eres Poeta. ¿Qué es para ti la Poesía? 

Bueno. Me gusta leer Poesía. Y es verdad que soy aficionada a escribir poemas. Y es en el género literario de la poesía lírica donde mejor expreso mis pensamientos y emociones. Sí.



Para terminar el acto, dos alumnas y un alumno leyeron sendos poemas de Rafaela: El poema "Ganarás el sol" del poemario Ciudadana del silencio, un poema perteneciente a Memoria de las estaciones, cuyo título el alumnado tuvo que adivinar, y "Las sílabas del agua en la piedra", que forma parte del poemario aún inédito Geografía de los Árboles. Textos y Pretextos.

La actividad ha sido tremendamente positiva y emotiva porque hemos disfrutado de las palabras sabias y de los consejos de Rafaela Redondo, que nos ha animado a visitar la biblioteca como espacio de cultura y de libertad.






viernes, 10 de octubre de 2025

LA MAGIA SE ADUEÑA DE NUESTRA BIBLIOTECA



Un curso más, echa a andar nuestro club de lectura y lo hace con una novela que hará las delicias de los miembros del club.

¡Nada más y nada menos que La música del silencio de Patrick Rothfuss!

Esto es lo que nos cuenta la contraportada del libro:

Es una historia protagonizada por Auri, uno de los personajes más queridos y enigmáticos de El nombre del viento y El temor de un hombre sabio.

«Al despertar, Auri supo que faltaban siete días. Sí, estaba segura. Él iría a visitarla al séptimo día.»

La Universidad, el bastión del conocimiento, atrae a las mentes más brillantes para aprender ciencias como la artificería y la alquimia. Pero bajo esos edificios y sus concurridas aulas existe un mundo en penumbra.

En ese laberinto de túneles antiguos, de salas y habitaciones abandonadas, de escaleras serpenteantes y pasillos semiderruidos vive Auri, antigua alumna de la Universidad. Ahora cuida de la Subrealidad, de la que ha aprendido que hay misterios que no conviene remover. Ya no se deja engañar por la lógica en la que tanto confían en lo alto: ella sabe reconocer los sutiles peligros y los nombres olvidados que se ocultan bajo la superficie de las cosas.


¿A que tiene buena pinta?

Del autor, Patrick Rothfuss, sabemos que es el autor de El nombre del viento, el fulgurante debut literario y primer volumen de la Crónica del Asesino de Reyes que lo consagró como fenómeno editorial y lo convirtió en un hito de la fantasía internacional. La novela, que cuenta con traducciones a treinta y cinco idiomas y elogios apasionados por parte de los lectores y de los críticos, obtuvo el premio Quill al mejor libro de literatura fantástica en 2007 y lleva vendidos diez millones de ejemplares en todo el mundo.

Le siguió El temor de un hombre sabio, la segunda entrega de la trilogía, que se posicionó en los primeros puestos de las listas de más vendidos desde la primera semana en las librerías. A este fascinante universo literario también se han unido las novelas cortas La música del silencio, ilustrada por Marc Simonetti, y El estrecho sendero entre deseos, ilustrada por Nate Taylor.

Por su maestría como narrador y la originalidad de sus historias, la crítica ha equiparado a Rothfuss con grandes escritores como J. R. R. Tolkien, Ursula K. Le Guin y George R. R. Martin.

Patrick Rothfuss vive en Wisconsin y, aparte de dedicarse a la escritura, dirige Worldbuilders, una organización benéfica con fines humanitarios.

A finales de diciembre, tendremos la reunión del club para valorar la lectura, hacer la puesta en común, leer fragmentos, decir qué nos ha gustado más y qué menos, y, sobre todo, pasar un rato agradable en compañía de los libros.

¡Feliz lectura!



 

 

.